Ultimo progetto illustrato in classe, esempio utile per chiarire il parallelo tra la metodologia usata durante il corso e la reale pratica professionale, scandita da altrettante fasi di ricerca, analisi e sintesi. Potete scaricarlo qui.

È importante che teniate anche in considerazione il riepilogo di quanto fatto durante il corso messo in testa alla passata lezione, utile per avere chiaro il programma di base seguito, gli argomenti e gli autori trattati, i testi consigliati, i progetti analizzati, ecc. Naturalmente quanto scritto e suggerito nelle slide e indicato in questo blog è da considerarsi parte del corso e quindi argomento d’esame.

Riassumere le competenze sperimentate attraveerso le esercitazioni mi è sembrato utile per comunicare quanto sia determinante l’apprendimento di una capacità di controllo progettuale in questa professione, forse prima che di ogni competenza tecnica specifica.

In coda alle slide le istruzioni per la quarta esercitazione, necessaria, come tutte le altre, per sostenere l’esame finale.

A proposito dell’uso dell’autoritratto fotografico vi propongo di guardare, scaricandolo a questo link, il catalogo dei lavori del corso di Progettazione Architettonica Assistita della Facoltà di Roma, che ha proposto un esercizio simile come sperimentazione progettuale del linguaggio fotografico.

Per l’esercitazione vi invito a seguire un metodo di progetto per il raggiungimento delle vostre proposte, e di non pensare che la soluzione sia nella padronanza del mezzo tecnico, ma piuttosto nella capacità di esprimervi sinteticamente con un linguaggio visivo.